为积极应对严峻的疫情形势，全力保护师生健康安全和校园稳定，按照济南市疫情防控工作的相关安排和要求，学校自3月16日起转入线上教学。太阳集团2018登录网址积极响应，迅速反应，通知全体教师转为线上教学模式，确保教学正常进行。连日来，在我院师生的共同努力下，学院本科教学工作总体运行平稳，各方反馈积极，对以良好状态战胜疫情充满信心。

快速启动应急预案，平稳过渡线上教学

学院领导高度重视线上教学工作，研究制定了详细的线上教学方案，提前谋划、精心部署，确保线上教学顺利进行。学院224门课程，84个课程组在充分讨论、广泛沟通的基础上根据课程性质和授课内容选择恰当的在线授课方式，利用多平台、多模式开展线上教学，建立QQ、微信、钉钉等课程沟通群，师生通过网络充分交流、互动研讨，共同促进教学相长。

近年来，学院先后建设了30多门在线开放课程，并在中国大学MOOC、智慧树、学银在线等平台运行，同时开展了线上线下混合式教学改革，为疫情防控期间的线上教学打下了坚实基础。丰富的线上课程资源和成熟的混合式教学模式，实现了课堂教学到线上教学的无缝转换。

强化课堂质量督导，确保教学育人成效

为确保线上教学秩序和教学质量，学院教学督导组积极开展线上教学的监督指导，确保线上线下教学质量和效果同质等效。任课教师为更好的呈现精彩多样化的课程，对于PPT的制作、课堂内容展示的选择都反复斟酌，精益求精。在认真教学的同时，教师们也想方设法地将我省疫情防控政策安排、思政课程元素融入教学过程中，把战胜疫情、家国情怀、爱国主义精神和青年使命担当融入课堂教学，对学生正面引导，传递正能量，力求取得最好的教学效果。

心理疏导同行，伴学生健康成长

为做好线上教学期间学生的心理疏导工作，除了学校开通的24小时心理支持热线外，在任课老师课堂教学中融入思政元素基础上，学院充分发挥学业导师和兼职班主任的作用，通过微信交流群跟学生进行沟通交流，缓解学生因校园封闭带来的心理负担和压力，积极开展各种心理辅导和情绪疏解工作，为学生的身心健康保驾护航。

以教师身份为神圣使命，以学生满意为第一标准

虽然受到疫情的严重影响，但是经过学院师生的共同努力，实现了校园封闭期间教学不停质量不减。成绩的取得，与全体教师的倾情付出是分不开的，他们把屏幕当作黑板、将小书房当作大讲堂，用一节节生动的线上课程充实学生的头脑、浸润学生的心灵，传递知识的同时更为他们树立了必胜的抗疫信念。虽然无法站在三尺讲台之上，但他们用自己的智慧和汗水在线上将师者本色、师道之美体现得淋漓尽致。

信息管理与信息系统系。孙凌云老师在教授《管理信息系统》课时，围绕国家信息安全软件的国产化，结合当下的疫情防控，积极进行思政教育与案例教学，把战胜疫情、爱国主义精神和青年使命担当融入课堂教学，对学生正面引导，传递正能量。课堂上，6位同学参与案例讨论，40多位同学积极参与在线交流。让学生通过浪潮ERP的发展体会工匠精神、树立正确的学习观和成才观，激情工作。感受爱国主义与家国情怀，增强民族自豪感，在职业规划和思考人生中引导学生强化承担国家发展的历史责任感。

封校前天晚上，青年骨干教师徐德英在圣井校区值班。接到封校通知后，按照学校要求在圣井校区进行封闭管理。在学校制定圣井校区封闭管理计划后，与学院党委朱翠珍副书记和部分辅导员一起投入到圣井校区学生的疫情防控管理工作，并积极参与取餐、运餐、核酸志愿者等服务活动中。同时，作为专职教师，在参与疫情防控的同事，徐老师按照教学计划在圣井校区开展在线教学，保障了线上教学的正常秩序与授课内容。

物流管理系。《物流信息系统开发技术I》课程团队，打破空间壁垒，积极组织线上教学研讨，综合考虑课程性质、客观条件等因素，精心设计“腾讯会议直播+平台作业+QQ群答疑讨论”的混合式教学方案。主讲教师陈爱玲老师根据在线教学的特点，结合课程实践特点，集思广益，创新方法，以教师的“教”为主导，以学生的“学”为主体，打造优质线上课程，保证学生学习效果，提高学生实践动手能力。

电子商务系。电子商务系积极落实学校对于线上教学的各项政策和要求，并结合自身课程特点，创新教学模式和方法。苏玮、董坤祥、徐霞等老师分别承担了《电子商务系统开发实战》、《电子商务数据采集与分析》等实践类课程，这类课程对在线教学要求更高。老师们提出了“线上授课+答疑，线下案例+实验”的新型授课模式。在线上课程教学中秉承线上授课、课后实践的具体思路，在线上讲解课程思路、模型，指导学生线下完成案例和实验操作，取得了良好的教学效果。

工程管理系。面对疫情，工程管理系教师齐心合力，坚守岗位，积极推动线上教学工作有序开展。在不断创新教育教学方式，一丝不苟地开展线上教学，完成传道授业解惑的同时，切实履行教书育人的责任，确保良好的线上教学效果和高质量的教学水平。网络课堂井然有序，课堂气氛生动活跃，师生互动丰富多彩。与此同时，教师们结合疫情防控，积极推动授课与思政的恰当融合，把战胜疫情、人民至上、青年使命担当穿插在教学之中，消除学生的紧张情绪，传递弘扬正能量，把温暖送到学生心里。

管理科学与大数据系。曹刚老师有近20年教龄，一直坚守在信息技术类课程教学一线，本学期主要讲授《大数据分布式平台基础》课程，曹老师根据课程特点，充分利用各种网络资源与学生互动交流，提高学生线上学习的积极性。王重仁老师讲授《量化金融方法》和《机器学习与数据挖掘》课程，课程的专业性、综合性、理论性和实践性均较强，王老师结合现实案例，从概念、思想、方法和编程等多维度与学生开展互动交流，并采用实际数据和业务情境引导学生思考、设计、编程，完成独立小项目，增强学生的成就感。

疫情防控期间，师生携手共同抗疫，切实做到了“不停教、不停学”。学院在保质保量完成教学任务的同时，也积累了更多在线教学经验，对学院实施线上线下混合式教学改革、开展教育教学方式创新、提高教学资源有效利用率积累了宝贵经验。同学们积极参与线上学习，勤于思考，与老师交流互动，按时参与打卡、作业、测试、讨论等各种教学活动，虽在线上，也保持了线下的仪式感、节奏感和正规感。